コミュニティー環境�U(地域環境)4限レポート　6月11日授業分
学籍番号　　　　　　　　氏名　　　　　　　　　　　　　
以下の４点について，フィールドワークを行い，その結果を記述して提出する。用紙が足らなければ，裏面を利用したり用紙を足したりしてよい。また，同様の様式であれば，ワープロで作成してもよい。
１) 居住地域の自治体におけるゴミ回収(分別)の方法について，具体的に記述してください。分別方法の資料のコピーをつけてもよい。



２) 自治体(行政)が回収する以外に，どのようなところで資源回収がなされていますか？



３) 資源回収を促すメディア(人と人のつながりとしての社会的ネットワークを含む)にはどのようなものがありますか？また，どのような情報提供・働きかけがありますか？



４) あなたの地域のごみ回収方法について，社会的利益（例えばごみの減量につながる）・個人的コスト(例えば，分別に手間がかかる)の特徴はそれぞれどのようなことが考えられますか．また，そうした特徴はどのくらい重要ですか．各家庭で主に家事を担当する人の意見をまとめてください (誰の意見かを記入すること)．

コミュニティー環境�U(地域環境)4限レポート　6月4日授業分
学籍番号　　　　　　　　氏名　　　　　　　　　　　　　

1．環境配慮を目指した説得的コミュニケーションを収集する．

	場面／状況	誰が・誰に	何を	成功／失敗の要因
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※足らなければ，裏面や用紙を足してレポートしてよい
※同様の様式であれば，ワープロで作成してもよい(裏面も同様)

２．環境配慮行動の説得事例を収集してみて，以下の点についてどう考えるか？

１)環境配慮行動の説得の特徴は何か？

２)効果的な説得方法は何か？

3)失敗する説得はどのようなものか？

4)その他，気づいたこと・感想