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共生社会行動論

2004/02/11　update

• 1月26日の深夜(24：00頃)までに受け取ったレポートについて，全員に受領確認のメールを出しています。もしそれまでに送付して，確認メールが届いていない場合は，お問合せください。さて，現在レポートを読み進めているところですが，全体的にタイトルが工夫されてよく書けている印象をもちました。締切までに受け取ったレポートについては，水曜日の授業でコメントを返します。(2004/01/27, 2:01am)

• 共生社会行動論　仮想世界ゲーム最終レポート(2003/12/24)
  ・次の1〜5のそれぞれについて，合計2000字以上で作成すること。
  ・最初に授業名，学籍番号，氏名を記し，全体のタイトルを自分で考えて記入する。
  ・1〜5のそれぞれの問いについて，問いの番号と自分で考えた簡単なタイトル(標題)を記入した上で，記述をはじめること。
  ・ワープロで作成する。メールの添付ファイルで，以下のメールアドレスのどちらか１つに送付すること。事情によりメールで送付できない場合は，プリントアウトしたものを1月28日(水)の授業時に提出する。
  jsugiura@
  JAD03165@
  締切　2003年1月26日(月)
  
  1.仮想世界ゲームのレポート抜粋集を読んで，仮想世界ゲームの体験を改めて振り返り，このゲームでの体験を客観的に記述する。
  
  2．テキストの3章から11章のうちから興味のある章(テーマ)を1つ選び，「なるほど」と思えた内容について仮想世界ゲームでの自分自身の体験を踏まえながら説明する。
  
  3. レポート集の世論調査の結果をみて，自分自身が体験したゲームにおけるプレーヤーの意識について，具体的な項目を指摘しながらコメントする。必要に応じて，テキストを参照する。
  
  4．仮想世界ゲームを自分が設計・実施する立場になったとしたら，どのようなゲームにするか，アイディアを記述する。
  
  5．この授業で学んだこと，得られたことを記述する。

• 総合科学課程(消費生活科学選修)杉浦ゼミの卒業生で名古屋大学大学院環境学研究科院生（M2)の大友さんが調査に訪れ，調査の内容や大学院の生活について，説明をしてもらいました。よい機会になったのではないかと思います。大友さん，有難うございました。来週は，「メガネ販売ゲーム」をやることにします。来週までに，「次世代メガネ」のアイディアとそのチラシを2組作成してくることが課題です。欠席した人は，用紙を杉浦研まで取りにきてください。(2003/12/10)

• 仮想世界ゲームのレポートですが，未提出の方が若干名います。遅れてでも，必ず提出するようにしてください。(2003/11/26)

• 仮想世界ゲーム，予定通り11月8日(土)に実施します。食料チケットをまだ出していない人は，当日もってきてください。(2003/11/05)

• 以下のようなスケジュールで授業を行っていきます。11月8日(土)に集中して仮想世界ゲームを行う予定です。(2003/10/02)

回数	月	日	内容
1	10月	8日	オリエンテーション／仮想世界ゲームの連絡
2		15日	廃棄物ゲームの実習
		22日	（振替休講1）
3		29日	廃棄物ゲームの解説	食料チケット提出
4	11月	5日	仮想世界ゲームのルール説明	交通問題のアンケート
5-8	11月	8日	土曜日1限〜4限：仮想世界ゲーム	4コマ分集中
		12日	仮想世界ゲームの振り返り1
9		19日	(振替休講2)
10		26日	仮想世界ゲームの振り返り2	仮想世界ゲームレポート提出
11	12月	3日	集団意思決定ゲームの実習
12		10日	集団意思決定ゲームの解説，ほか	課題　「次世代メガネ」のアイディアとそのチラシを2組作成してくる
13		17日	メガネ販売ゲーム
14		24日	仮想世界ゲームの振り返り3
	1月	14日	（振替休講3）
		21日	(振替休講4)
15		28日	総括	交通調査，授業評価