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Last Update 2015/6/16

社会調査�T/�U

文学部　社会学専攻・必修科目　2〜4年　火曜日3時限　121

授業目標・概要

　社会調査の意義，理論，および具体的方法について理解する。サンプリングや評定尺度法などの理論的理解，社会調査の実査にともなう実務的な側面の理解，調査における倫理的問題の理解をめざし，社会調査を実施・理解するための基礎を修得する。量的調査だけでなく質的調査についても扱っていく。

お知らせ

• 図書館/博物館等のフィールドワーク演習課題を第3回の講義時に出題します。課題内容はkeio.jpにアップしました。(2015/4/21)

• 履修登録者は144名でした。(2015/4/15)

• 本ページを立ち上げました。ひとまず，講義予定の欄は昨年度の記録に基づいた情報を載せてあります。順次更新していきます。参考：社会調査2014(2015/3/25)

• 過去のお知らせへ

春学期スケジュール/講義記録

回	日程	講義予定／記録	備考
1	4月7日	イントロダクション　社会調査とは	履修届裏面に専攻，興味・動機など
2	4月14日	「社会調査」の概要 テキスト第1章	プライバシーについての説明まで
3	4月21日	社会調査の企画 テキスト第2章	レポート課題
4	4月28日	社会調査の基本ルール テキスト第3章
5	5月12日	仮説と変数 演習：「きく」の練習
6	5月19日	調査票の作成（1） テキスト第4章	レポート提出
7	5月26日	調査票の作成(２) テキスト第4章／講義内演習	質問項目案シート配布
8	6月9日	サンプリングの理論 テキスト第5章	質問項目案　提出
9	6月16日	サンプリングの実際 テキスト第5章	調査企画案シート配布
10	6月23日	調査のプロセス・データ化作業 テキスト第6章	レポート出題
11	6月30日	データ化作業　調査結果の分析（1） テキスト第7章	カイ二乗検定
12	7月7日	調査結果の分析（2） テキスト第7章	比率の検定
13	7月14日	調査結果の分析（3） テキスト第7章　平均値の比較	t検定，回帰分析
14	7月21日	まとめ テキスト第7章	まとめ・復習
15	任意設定	フィールドワーク	4月〜5月

秋学期スケジュール/講義記録

回	日程	講義予定／記録	備考
1	9月29日	イントロダクション　社会調査を活用する
2	10月6日	実習としての社会調査の構想
3	10月13日	アクションリサーチとしての社会調査
4	10月20日	社会調査による政策の評価と提言
5	10月27日	質問項目の作成
6	11月1日	調査における質的側面
7	11月8日	データの分析方法
8	11月17日	データの収集と整理
9	12月1日	市民参加における熟慮	レポート中間報告（提出）
10	12月8日	データ分析(1)　単純集計
11	12月15日	データ分析(2)　クロス集計
12	12月22日	結果と考察	分析結果と解釈
13	1月12日	報告書の作成	レポートの発表・校正
14	1月19日	報告書の発表	報告書(レポート)の発表・提出
15	任意設定	データの収集

教科書・参考書

教科書

• 『新・社会調査へのアプローチ　論理と方法』大谷信介ほか編著　ミネルヴァ書房　2013年　ISBN978-4-623-06654-4 (2,500円＋税）　ミネルヴァ書房のサイトへ　

参考書

• 『人間科学研究法ハンドブック』高橋ほか(編著)　ナカニシヤ出版　2012年　ISBN978-4-7795-0419-8

• 『個人と集団のマルチレベル分析』清水裕士 (著)　ナカニシヤ出版　2014年　ISBN978-4779508776

評価方法

社会調査�T　試験(60％)，レポート(20％)，講義内での演習(20％)により評価する。
社会調査�U　レポート(80％)と講義内の課題(20％)により評価する。

受講上の注意

• 予定の内容は，おおよその目安とする。

• 担当者がかかわる研究プロジェクト等を授業内で取り扱う。

• 授業での実施内容・成果は，研究プロジェクト等に還元されることがある。

• 講義情報をホームページでお知らせする。

• その他，講義時間中で受講上の留意点を説明する。

• 初回に配布する「履修に関する説明書」を良く読み，理解した上で以下の受講票を切り取り，提出すること。

過去のお知らせ

• 過去のお知らせはありません。

以下，メモ(昨年度の課題)

• レポート課題１（4月22日）　アーカイブの訪問　（以下は4月22日の授業後に確定します）
  
  4月22日の講義内容に関連し，テキストp.38-39に「東京のお薦め専門図書館」が挙げられています。ゴールデンウイーク等を利用し，各自の関心をもとに，ここに挙げられている中にある図書館のいずれか，または各自が関心をもっている図書館・博物館等（ただし，慶應義塾大学の施設以外）を実際に訪問し（複数でも可），その成果をA4用紙１枚で報告してください。その際，次の１〜３の内容を含めてください。訪問先を自分で考え，実際に出掛けてみることを通じて，各自の関心を深めることが課題の趣旨です。
  
  1　訪問先と日にち（どこにいつ？）
  2　訪問理由(なぜ，そこに出かけたか？どういう関心をもっているか？）
  3　成果(期待した成果が得られなければ，そのことを記述してください）
  
  以上について，実際に「行ってきた！」というライブ感が伝わってくるような内容に仕上げてください。写真や資料を載せたりするなど工夫してください。調べてみたい具体的な内容でもよいし（どんな資料が見つけられたか），その図書館でどのような情報が得られるのかという報告でもよい。最寄り駅から目的地までの状況(おしゃれなカフェがあった)等，周辺の情報を含めてもらって構いません。A4サイズ１枚に収めること(片面でも両面でも可)。
  
  提出　5月中の講義終了時。やむを得ず講義に出席できない場合はメールに添付して提出。（5月中に提出）
  
  言うまでもないことですが，社会人としてのマナーを守り，安全に気をつけて行ってください。
  
  以下，授業後にあった質問です。
  Q 普通のレポートのように文章でなくてよいか？　A　様式は問いません。伝えたいことをA4サイズで表現してください。
  Q 東京以外の図書館でもよいか？　A　全く構いません。旅行先などの図書館や博物館，国内外問いません。