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Last Update 2013/6/7

S2 家庭科研究B�T　2012

2年後期，単位：b1，木曜１限　第一共通棟114 授業コード3371093
対象　教育科学・情報・数学・音楽

レポート　2012年12月27日(木)出題予定

（以下の内容は12月27日の授業時に説明します。)

授業で扱った教材を各自で改変し，授業での活用方法を考案する。

提出　締めきり
4年生，M2： 1月31日授業時
3年生，M1：　2月21日授業時　

注意事項

・A4版の用紙，表紙はつけない。
・レポートにはタイトルをつける。
・学籍番号，専攻，氏名を明記。
・分量は制限しない。
・ページ番号をつける。

講義予定および記録

回	日にち	内容方法	授業外学習指示/備考　提出物
第1回	11月1日	ガイダンス：シラバスの説明 小学校課程の目標と内容
第2回	11月8日	家庭科研究の基礎編1　小学校課程の目標と内容　家庭生活と家族(1) 　模擬授業１（家族のコミュニケーション）	中村朱里
第3回	11月15日	家庭科の基礎編2　家庭生活と家族消費生活と環境（1） 　模擬授業２（食糧と環境）	杉浦由実
第4回	11月22日	家庭科の基礎編3　家庭生活と家族（2）　快適な住まいと環境(1)　 　模擬授業３（住生活）	林隆之介
第5回	11月29日	家庭科の基礎編4　家庭生活と家族（3） 　消費生活と環境(2)　模擬授業4（住生活）	今村志保莉
第6回	12月6日	家庭科研究の発展1　食生活と健康（1） 　模擬授業５（食生活と環境）	中根靖恵
第7回	12月13日	家庭科研究の発展2　食生活と健康（2）　家庭生活と家族(2) 　模擬授業全体の振り返り	参考書　エクササイズ11
第8回	12月20日	家庭科研究の発展3　食生活と健康（3）(2)　 　教材研究1　(人生すごろく 実習)
第9回	12月27日	家庭科研究の発展4　快適な住まいと環境(1) 　教材研究2　(人生すごろく 振り返り)
第10回	1月10日	家庭科研究の発展5　快適な住まいと環境(2) 　教材研究3　(ネコとネズミの大レース)
第11回	1月24日	家庭科研究の応用編1 消費生活と環境(1) 　教材研究4　(わいわいホーム食中毒事件)
第12回	1月31日	家庭科研究の応用編2 消費生活と環境(2) 　教材研究5　(廃棄物ゲーム)
第13回	2月21日	家庭科研究の応用編3 消費生活と環境(3) 　教材研究6　説得納得ゲーム
第14回	2月28日	家庭科研究の応用編4 消費生活と環境(4) 　教材研究7　スモールポテト，説得納得ゲーム振り返り
第15回	3月7日	まとめ 　「学び合う学び〜リスクの分かち合い」 　ステークホルダーズ

参考 家庭科研究B1 2010　家庭科研究B1_2009 　家庭科研究A1_2008

授業の目標と計画

家庭科は、個人・家族による家庭生活と、そこにおける衣食住を中心とした消費生活を対象としている。本授業では、家庭科の教材理解や教材研究を行う上で重要な生活の現実や課題について、理論的、実践的に検討し、深めていく。
　担当教員の専門分野は、家庭経営学である。　授業では、その分野に関する家庭生活、消費生活の現実や課題を中心に取り上げる。具体的な授業計画や内容については、第１回の授業において、担当教員から説明する。

お知らせ

• 第2回〜第6回は，家庭科の教材研究としての模擬授業として準備を進めています。各回45分程度の授業を受け，それについて討論する構成になる予定です。(2012/10/25)

• 前半（第2回〜6回）は，4年生の実習との協働で，教材研究を行います。その後も教材研究を行っていきますが，内容は検討中です。（2012/10/10)

• 本ページを立ち上げました。(2012/9/22)

教科書・参考書

テキスト

• 講義時に資料を配付する。　

参考書(随時更新)

• 小学校学習指導要領解説　家庭編
• 安藤香織・杉浦淳吉（編著）　暮らしの中の社会心理学　ナカニシヤ出版

評価方法

講義への積極的な取り組み・ミニレポート、課題レポート等により総合的に評価する。第１回の授業において評価の割合等の詳細を説明する。

備考