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Last Update 2007/07/24

消費環境研究�T2007

3年前期，単位：b1，水曜2限，消費生活第一演習室(美術・技術・家政棟４Ｆ）/杉浦研究室(美技家棟4F，404室)

授業の目標／概要

人間科学(主に社会心理学)の方法論をバックグラウンドとして、消費行動・環境配慮行動に関連する研究方法を学ぶ。とりわけ、ゲーミング・シミュレーションを用いて、研究を進める上での必要な技能の基礎を習得する。
受講人数にもよるが、数人のグループを編成し、テーマを決めて研究を実施し、プレゼンテーションを行う。

お知らせ

• 昨年度の卒業研究で制作された3つのゲームについて，先週プレイしたオリジナルゲームのグループに再び分かれて，ルールを理解しながらゲームをやってみました。最後にゲームのルールやグループでの評価を全体で説明してもらいましたが，ルールを分かりやすく説明するのは難しいですね。次週5月2日は授業としては休講，内容的にはフィールドワーク(GW期間中の課題）で，5月9日に成果発表です。(2007/04/25)

• 受講希望者の若干の出入りがあり，10名で受講者が確定しました。☆先週紹介した卒論がどのように作成されたか，そのプロセスを体験してもらう意味も含めて，『ヘキセンレンネン』と『水道管ゲーム』を3グループに分かれて実施しました。ある面で，1年先取りです。(2007/04/18)

• 過去のお知らせへ

講義予定および記録

回	日程	内容	備考
1	4月11日	オリエンテーション 消費行動と環境配慮行動に関する研究例 ・卒業研究の紹介(メイキング) ・『キャリゲー』テスト試行	研究1〜4までのシラバス，『メイキング・オブ・卒業論文2006』配布，研究テーマの紹介，履修届票(オリジナル)提出 課題：キャリゲー(網代剛氏開発・提供)のカード10枚を携帯し，受講者以外に紹介して，感想を尋ねたり新しい遊び方を考えてくる。次週発表。
2	4月18日	研究方法の概説：人間科学研究とゲーミングとの橋渡し ・キャリゲー課題の報告 ・ゲーミング実習	テキストの目次配布と説明 『水道管ゲーム』（4名），『ヘキセンレンネン』（2グループ並行，各3名） 提出：課題と実習の報告(A4紙1枚）
3	4月25日	研究方法の概説／方法としてのゲーミング・シミュレーション ・応用ゲーム実習 ・ゲーム評価ワークショップ	前回提出物の返却 5月9日までの課題用紙 『Healthy Life Story』，『スーパー店長』，『もったいないマスター』
4	5月2日	研究テーマの探索　フィールドワーク(1) ・街でみつけた「面白い」現象やモノ ・なぜ面白いと思えたかの説明 ・今後，調べてみたいテーマの設定 ・この課題の感想	※各自フィールドワーク (休講)
5	5月9日	実験演習1 ・「面白い」現象　発表 ・インタビュー課題の説明	課題：テーマとリサーチクエスチョンを設定し，問いを３つ考える。
6	5月16日	研究テーマの設定と企画　フィールドワーク(2) ・インタビュー実習	(大学祭臨時休講) 設定した3つの問いを，身近な人3名にインタビューする。→テキスト9章参照
7	5月23日	実験演習2 インタビュー実習の報告
8	5月30日	研究計画の立案と設計 キープクール実習1
9	6月6日	データ収集の方法 キープクール実習2　カラーキューブ
10	6月13日	データ収集の実際 キープクールの実施とデータ収集方法1	6月18日　GDにてキープクール1
11	6月20日	データ分析(1) キープクールの実施とデータ収集方法2	6月25日　GDにてキープクール2
12	6月27日	データ分析(2)・報告書の作成 振り返りアンケートの分析
13	7月4日	追加実験	『ひつじパニック』
14	7月11日	プレゼンテーション 休講
15	7月18日	プレゼンテーション準備
16	7月25日	プレゼンテーション

過去のお知らせ

• オリエンテーションが終了しました。10名の方から履修届が提出されました。今春卒業された方々の卒論を紹介したところ，「こんなの無理」みたいな声が上がりましたが，毎年のことですので，心配することなく取り組んでいってくださいね。☆講義中に紹介したゲームの一つ「キャリゲー」は網代剛氏よりご提供いただきました。ありがとうございました。(2007/04/11)

• 2007年度「消費環境研究�T」のページを立ち上げました。昨年度の講義ページ(消費環境研究�T2006)も参考にしてください。本講義では履修者が共生社会行動論2006(共生社会コース必修科目)を受講していることを前提としています。(2007/03/28)

教科書・参考書

テキスト

●高橋順一・渡辺文夫・大渕憲一(編著)　1998人間科学研究法ハンドブック　ナカニシヤ出版　

参考書(随時更新)

●新井潔ほか(著)　ゲーミングシミュレーション　日科技連出版社
●グリーンブラッド(著)　ゲーミング・シミュレーション作法　共立出版

評価方法

授業への積極的参加(授業各回における課題レポートを含む)（60点）、および試験（報告書審査、複数回）（40点）による。講義内容に関する独創的な成果や講義に対する顕著な貢献を残した受講者には、30点を限度として加点することがある。

備考

「社会調査法」を並行履修することが望ましい