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Last Update 2009/05/01

生活環境学演習�T2009　(作成中)

大学院・家政教育専攻

授業の目標／概要

社会的に解決が求められている環境問題について、「生活環境」に焦点をあて、問題の理解と対処について、実践的な演習を通じて考察します。この授業では、主に社会心理学的アプローチにより、環境配慮行動の普及と問題への対処方法について学びます。集中講義として、フィールドにおける環境調査を実施し、より実践的に生活環境の問題について扱っていきます。

お知らせ

• 受講にあたり，過去の講義のページも参考にしてください。(2009/04/21)
  生活環境学特論(2008)
  生活環境学演習1(2007)
  生活環境学演習2(2007)
  生活環境学特論(2006)

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講義予定・記録

1　オリエンテーション
2　生活環境に関する行動のモデルと問題の発見
3　生活環境の調査・評価方法：質問紙法・インタビュー法
4　生活環境の調査・評価方法：実験法と観察法
5　フィールドワークの方法とアクションリサーチ
6　生活環境調査の実際：フィールド調査(1)
7　生活環境調査の実際：フィールド調査(2)
8　生活環境調査の実際：フィールド調査(3)
9　生活環境調査の実際：フィールド調査(4)
10　フィールド調査の結果の整理
11　フィールド調査の分析
12　フィールド調査の結果の報告と考察
13　問題への対処と環境教育への展開
14　環境教育への展開
15　総括

教科書・参考書等

広瀬幸雄(著）「環境と消費の社会心理学」　名古屋大学出版会
杉浦淳吉(著) 「環境配慮の社会心理学」ナカニシヤ出版　

評価方法・基準

授業への積極的参加(授業各回における課題レポートを含む)（70点）、および試験（報告書審査）（30点）による。

過去のお知らせ

• 本ページを立ち上げました。(2009/02/14)